駕駛時(shí)未按規(guī)定避讓校車，一次會(huì)被記3分。這一處罰標(biāo)準(zhǔn)源于《道路交通安全違法行為記分管理辦法》的明確規(guī)定，旨在通過(guò)剛性約束強(qiáng)化駕駛員對(duì)校車優(yōu)先通行權(quán)的重視。當(dāng)校車在道路上停車上下學(xué)生時(shí)，會(huì)同步開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈與停車指示標(biāo)志，此時(shí)不同車道的車輛需根據(jù)實(shí)際路況履行避讓義務(wù)：同方向僅一條機(jī)動(dòng)車道時(shí)，所有方向車輛均需停車等待；同方向兩條以上車道時(shí)，校車?？寇嚨兰跋噜徿嚨佬柰＼?，其他車道則減速通過(guò)，且禁止以鳴笛、燈光催促校車。除記分外，駕駛員還可能面臨200元左右的罰款，具體金額因地區(qū)執(zhí)行細(xì)則略有差異。這一規(guī)定的核心是筑牢學(xué)生上下學(xué)的安全防線，每位駕駛員都應(yīng)將避讓校車的規(guī)則內(nèi)化為駕駛習(xí)慣，用合規(guī)操作守護(hù)孩子們的出行安全。

從法律層面看，《道路交通安全違法行為記分管理辦法》第十一條第八款將“不按規(guī)定避讓校車”列為一次記3分的違法行為，這一規(guī)定并非孤立存在，而是與《校車安全管理?xiàng)l例》等法規(guī)形成了完整的監(jiān)管體系。校車作為接送學(xué)生的專用車輛，其運(yùn)行安全直接關(guān)系到未成年人的生命健康，因此法規(guī)對(duì)校車的優(yōu)先通行權(quán)作出了嚴(yán)格保護(hù)。當(dāng)校車?？可舷聦W(xué)生時(shí)，無(wú)論是同方向還是對(duì)向車道的車輛，都需根據(jù)車道數(shù)量采取相應(yīng)的避讓措施，這既是對(duì)法律的遵守，也是對(duì)生命的敬畏。

在實(shí)際駕駛場(chǎng)景中，部分駕駛員可能因?qū)σ?guī)則不熟悉而出現(xiàn)誤操作。例如，同方向有兩條以上車道時(shí)，部分駕駛員可能誤以為僅需減速通過(guò)，卻忽略了校車停靠車道及相鄰車道需停車等待的要求，這種疏忽不僅會(huì)被記分罰款，更可能對(duì)上下車的學(xué)生造成安全隱患。此外，不同地區(qū)對(duì)罰款金額的細(xì)化規(guī)定雖有差異，但記分標(biāo)準(zhǔn)保持一致，這體現(xiàn)了法規(guī)在全國(guó)范圍內(nèi)的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。駕駛員若在一個(gè)記分周期內(nèi)多次因類似行為被記分，累計(jì)滿12分后需重新參加交通安全學(xué)習(xí)并通過(guò)考試，這一機(jī)制進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)駕駛員的約束作用。

值得注意的是，避讓校車并非單純的法律義務(wù)，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。校車上下學(xué)生的時(shí)段多為早晚高峰，道路車流密集，此時(shí)駕駛員的每一次禮讓，都是對(duì)學(xué)生安全的直接守護(hù)。從技術(shù)層面看，校車配備的停車指示標(biāo)志和危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈具有強(qiáng)烈的警示作用，駕駛員應(yīng)通過(guò)觀察這些信號(hào)及時(shí)作出反應(yīng)，避免因分心或僥幸心理引發(fā)違規(guī)。同時(shí)，交通管理部門也通過(guò)電子監(jiān)控、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法等方式加強(qiáng)監(jiān)管，確保避讓校車的規(guī)定落到實(shí)處。

總之，駕駛時(shí)未避讓校車的記分與處罰規(guī)定，是維護(hù)學(xué)生出行安全的重要制度保障。駕駛員需準(zhǔn)確掌握不同車道的避讓要求，將規(guī)則融入日常駕駛習(xí)慣，在遇到校車時(shí)主動(dòng)停車或減速，以實(shí)際行動(dòng)踐行交通安全責(zé)任。這不僅是對(duì)法律的遵守，更是對(duì)未成年人權(quán)益的尊重，只有全社會(huì)共同重視校車避讓規(guī)則，才能為孩子們營(yíng)造更安全的上下學(xué)環(huán)境。