匯川智造少年派:解碼工業(yè),造車競未來!
當(dāng) “工業(yè)” 不再是課本里的抽象詞匯,當(dāng) “工程師” 從遙遠(yuǎn)的職業(yè)變成可觸摸的榜樣,智造少年派(π-Maker)夏令營便有了獨(dú)特的意義 —— 它以匯川產(chǎn)業(yè)鏈為實(shí)景課堂,讓少年們在 “看、學(xué)、做、創(chuàng)、賽” 中解鎖工業(yè)密碼:不僅能感知機(jī)械臂的精準(zhǔn)、拆解電機(jī)的奧秘,更能在組隊(duì)造車、協(xié)作闖關(guān)里學(xué)會溝通與擔(dān)當(dāng),在產(chǎn)線探秘、未來創(chuàng)想中點(diǎn)燃創(chuàng)新火花。
這場為期2天的智造奇遇記,以新能源汽車為鑰匙,解鎖了工業(yè)世界的π種可能,更是一次為少年打開工業(yè)視野、種下職業(yè)夢想、鍛造綜合能力的成長賦能,讓每個(gè)孩子都能在 “智造” 體驗(yàn)中,看見未來的無限可能。未來已來!智造少年派(π-Maker) —— 一場少年與工業(yè)未來的邂逅。
認(rèn)知啟蒙:解碼工業(yè)基因的三重課堂
工業(yè)小課堂:知識點(diǎn)亮好奇
《工業(yè)發(fā)展史》上,匯川講師通過講述工業(yè)的巨幅時(shí)間軸,從蒸汽機(jī)轟鳴的 18 世紀(jì)講到新能源車馳騁的今天的巨大變革。孩子們盯著 "第一次工業(yè)革命 VS 新能源革命" 對比圖展開了深入交流。
《汽車工藝講解》課上,3D 動(dòng)畫拆解整車制造流程:沖壓車間如何把鋼板變成車身、焊接機(jī)器人的 "千鈞一焊" 有何奧秘。
工控博物館:時(shí)光里的技術(shù)史詩
匯川 "衣食住行" 全品類產(chǎn)品矩陣亮相,搭配四大互動(dòng)點(diǎn)位,讓技術(shù)與生活的關(guān)聯(lián)觸手可及。榮譽(yù)墻的專利與獎(jiǎng)杯,無聲訴說創(chuàng)新歷程。從初代工控設(shè)備到新能源汽車大腦,一件件產(chǎn)品的歲月軌跡在講解中活了過來。有孩子對著電機(jī)標(biāo)本,說要 "畫下爸爸年輕時(shí)修過的機(jī)器",工業(yè)傳承在凝視中完成接力。
汽車制造是工業(yè)皇冠上的明珠,孩子們參觀匯川數(shù)自融合汽車產(chǎn)線演示裝置
產(chǎn)線雙探:從零件到整車的誕生之旅
零部件產(chǎn)線的機(jī)械臂跳著精準(zhǔn)的 "芭蕾",終端車間的 AGV 小車馱著車身穿梭 —— 孩子們圍著觀察窗上數(shù)著機(jī)械關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù),在產(chǎn)線地圖上標(biāo)記出 "匯川電機(jī)安裝點(diǎn)",忽然讀懂 "產(chǎn)業(yè)鏈" 三個(gè)字的具象模樣。
實(shí)踐鍛造:從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到戰(zhàn)車競賽的蛻變
知識競答:頭腦風(fēng)暴的閃電戰(zhàn)
搶答聲此起彼伏,"匯川的主營業(yè)務(wù)有哪些" 的問題剛落,少年派的同學(xué)們已經(jīng)站起來倒背如流。PK 環(huán)節(jié)里,孩子們舉著寫滿筆記的白板互相 "叫板",把課堂知識變成了最酷的 "武器"。
實(shí)操造車:指尖上的工程哲學(xué)
擰螺絲時(shí)的屏息凝神、調(diào)試電池組時(shí)的反復(fù)比對、給 "戰(zhàn)車" 貼個(gè)性貼紙時(shí)的創(chuàng)意迸發(fā) —— 當(dāng)親手組裝的新能源車模型第一次啟動(dòng),歡呼聲蓋過了電機(jī)的嗡鳴。有小組為了優(yōu)化車身配重爭論不休,最終在工程師指導(dǎo)下明白 "協(xié)作比勝負(fù)更重要"。
少年造車競速賽:擰過的螺絲會發(fā)光,沖線的瞬間最炸場!
剛擰緊最后一顆螺絲的賽車還帶著掌心溫度,裁判的哨聲就撞碎了空氣。賽車沖出起點(diǎn)時(shí),車身上的螺絲在陽光下閃成星鏈 —— 那是孩子們蹲在實(shí)操室里,數(shù)著說明書擰了三遍才固定的勛章。當(dāng)?shù)谝惠v沖過終點(diǎn)線,歡呼聲掀翻頂棚,有人抱著車輪蹦跳,有人舉著扳手喊 “我們贏了”,原來親手造的車,跑起來比任何歡呼都更響亮。
心靈對話:星空下的成長密語
星光下的少年們圍坐暢談,分享著工業(yè)課堂的收獲、工控博物館的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、造車互助的溫暖片段。教練帶領(lǐng)著同學(xué)們通過 “拍手組曲” 游戲,讓原本拘謹(jǐn)?shù)谋舜嗽谛β曋欣嚯x。隨后,同學(xué)們在點(diǎn)點(diǎn)星光下提筆寫下家書,把所見所聞,還有和伙伴磨合的小感悟?qū)戇M(jìn)信里,字里行間滿是收獲與對家人的惦念,也藏著團(tuán)隊(duì)陪伴下悄悄成長的痕跡。
榮耀加冕:勛章里的成長密碼
徽章授勛:小小工程師的成人禮
當(dāng)刻有 "π-Maker" 字樣的徽章佩戴在胸前,孩子們下意識地挺了挺胸。有孩子把徽章掛在書包最顯眼的位置,說 "要讓同學(xué)看看工業(yè)的樣子",這一刻,職業(yè)啟蒙的種子已破土而出。
頒獎(jiǎng)時(shí)刻:汗水凝結(jié)的星光
冠軍隊(duì)舉起獎(jiǎng)杯時(shí),臺下響起整齊的掌聲;"最佳協(xié)作獎(jiǎng)" 的獲得者互相擁抱,他們的戰(zhàn)車模型車身上還留著共同貼的貼紙。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)背后,都是看得見的成長軌跡。
終章:從夏令營到星辰大海
夏令營結(jié)營后,家長群里的反饋持續(xù)升溫,一句句真誠的話語,滿是對這場 “智造之旅” 的肯定與感激。這些來自家長的心聲,既是對夏令營品質(zhì)的最好印證,也讓 “智造少年” 的成長故事,多了一份溫暖的回憶。
家長1:從各方面感受到匯川對孩子們的關(guān)懷,夏令營活動(dòng)安排合理,讓孩子們了解科技的同時(shí)也認(rèn)知到匯川在行業(yè)的領(lǐng)先,并培養(yǎng)了小孩對國家發(fā)展建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也對自己父母工作也多了理解和支持。
家長2:夏令營能讓小朋友們歡聲笑語、流連忘返!既讓匯川員工的孩子們理解父母工作的價(jià)值和意義,也對他們進(jìn)行了科技和智造的啟蒙,非常有意義的活動(dòng),給書院和老師們點(diǎn)贊。
家長3:感謝各位老師的精心安排和用心陪伴,活動(dòng)生動(dòng)有趣,豐富精彩,小朋友們受益良多,真心感謝。
家長4:小朋友分享了一路的見聞感受,講述了他沉浸式體驗(yàn)到的高科技產(chǎn)品和無限的創(chuàng)意,非常感謝書院老師們兩天活動(dòng)的精心安排和細(xì)心照料,讓孩子們埋下科技的種子,收獲一次完美的科技之旅。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),當(dāng)最后一張合影里的笑臉定格,這些帶著機(jī)油味、汗水味、星光味的記憶,終將變成孩子們認(rèn)知世界的新維度。本次夏令營收獲了少年們滿載的成長與歡笑,收到了家長們滿含認(rèn)可的贊美,這些既是對活動(dòng)價(jià)值的最佳印證,更讓夏令營 “以工業(yè)啟蒙賦能少年成長” 的主旨愈發(fā)鮮明——它從未局限于知識的傳遞,而是聚焦稀缺教育資源,進(jìn)行趣味學(xué)習(xí)體驗(yàn),打造終端企業(yè)實(shí)地觸點(diǎn),建立青少年的科技自信。夏令營讓少年們深刻感知匯川的文化基因,并構(gòu)建了親子理解的紐帶。
汽車總動(dòng)員!智造少年派,啟航赴未來!
特此鳴謝理想汽車、匯川技術(shù)工會、聯(lián)合動(dòng)力對夏令營活動(dòng)的大力支持!
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